一、  依據教育部110年5月10日臺教資(六)字第1100063949號函辦理。  

二、  為引領學生探索在地環境，透過觀察記錄，拾起對環境的關懷，特辦理旨揭徵選活動。  

三、  參加對象為國小學生，以組隊方式參賽，不限定同校學生， 指導老師或家長僅限1名（不限指導隊數)。分組方式如下：  

(一)  中年級組：國小2年級至4年級學生，以團體2~4人方式參賽（可包含指導老師或家長）。  

(二)  高年級組：國小5年級至6年級學生，以團體2~4人方式參賽（可包含指導老師或家長）。  

(三)  前述分組以110年9月起之年級為依據進行報名，每隊參賽者至多可投稿3件，但每隊僅限獲獎1件作品。  

四、  環境地圖繪製內容須於環境教育議題項下「環境倫理」、「永續發展」、「氣候變遷」、「災害防救」、「能源資源永續利用」5大學習主題中，擇一進行繪製，以自身學校或住家為主要出發點，觀察周遭的自然生態、人文歷史、生活情境(如食、衣、住、行)等，利用簡明易懂的符號或文字，將空間分布繪製於圖紙上，呈現富有涵義及具原創性的地圖內容。另需撰寫地圖說明書，以呈現地圖創作的動機與意義、真實故事、對環境的反思與可能參與的行動等學習歷程。  

五、  報名方式：  

(一)  報名日期：自110年5月18日至9月30日止(紙本資料以掛號郵戳為憑)，並同步填妥線上報名表，逾期不予受理。  

(二)  參賽資料請以掛號方式寄送至：115臺北市忠孝東路6段 467號11樓（第2屆環境地圖創作徵選活動小組收）。  

六、  獎勵內容及其他徵選資訊請參閱活動簡章說明，亦可至活動網站查詢。  

七、  行政院環保署另辦理國小教師徵選說明會、培力工作坊，各場次資訊亦請參閱附件。  

八、  如有疑問，請洽本案聯絡窗口，行政院環保署郭小姐，電話：(02)23117722分機2726，或孟先生(02)26539292分機222。